¿QUIENES SOMOS?

PERFIL DE SALIDA
Personas con Necesidades Educativas Especiales que se desarrollen con autonomía, con habilidades para su integración en el Ámbito Laboral, y con competencias necesarias para una plena integración laboral social.

PRINCIPIOS CURRICULARES
Los principios curriculares corresponden a adecuaciones curriculares significativas y no significativas.Esto implica la selección de contenidos que permitan desarrollar las competencias y habilidades necesarias para generar un aprendizaje para la vida autónoma y para el desempeño laboral.Para ello se toma como base el paradigma socio cognitivo. En este sentido, la propuesta curricular es abierta y flexible, adaptada a las necesidades e intereses de cada alumno, en su contexto natural, socio-cultural y económico.El proceso de socialización supone el trabajo mancomunado de la escuela con la primera institución socializadora (familia), y con la comunidad en la que está inserta la escuela.La estructura curricular prioriza competencias cognitivas, motrices, sociales y comunicativas, necesarias para la autonomía e independencia en la vida diaria.